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涵養真摯為民的情懷——二論深刻領會梁家河大學問
來源: 陜西日報 2018/7/6 17:48:17 作者 : 本報評論員   人氣: 492

梁家河大學問最本質、最核心的體現,就是真摯為民的情懷。 
  習近平在梁家河以七年艱苦而勇毅的奮斗實踐,與人民群眾融為一體、干在一起、患難與共、心心相印,建立起牢不可破的深厚情感,孕育了真摯而深厚的為民情懷。從此,“為人民服務”“為中國人民謀幸福”成為他一生不變的價值追求和崇高的使命擔當。 
  梁家河是習近平為民情懷的孕育地、涵養地,為民情懷是梁家河大學問的本質和核心。習近平在梁家河了解了中國農村的貧窮、艱辛和苦難,感受了人民群眾的善良、寬厚和溫暖,體會了人民群眾的愿望、信任和力量。他心里裝著群眾,群眾心里也有他。他是在與群眾同甘苦、心連心中,用自己的真情、真知和真干,贏得了群眾的擁護和愛戴。 
  梁家河大學問是以人民為中心發展思想的源頭活水,是習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐根基、歷史根源。習近平在梁家河從群眾的切身利益出發,從群眾的切實需要入手,一件事情接著一件事情去干,一個難題接著一個難題去“啃”。他在這里體會到了共產黨人與人民同呼吸、共命運的真諦,領悟到了被人民群眾信任、擁戴的本質。 
  梁家河大學問中所蘊含的真摯為民情懷,是“全心全意為人民服務”的中國共產黨根本宗旨和初心使命的時代體現,是“以人民為中心”的習近平新時代中國特色社會主義思想的根本立場和價值內核。 
  深刻領會梁家河大學問,就是要涵養真摯為民的情懷,堅持服務群眾、造福百姓。群眾在我們心中有多重,我們在群眾心中就有多重。我們要把靠近群眾、融入群眾,作為涵養真摯為民情懷的情感起點;把體察群眾、了解群眾,作為涵養真摯為民情懷的思想起點;把團結群眾、帶領群眾,作為涵養真摯為民情懷的實踐起點;把依靠群眾、為了群眾,作為涵養真摯為民情懷的價值起點。圍繞群眾所思所愿,用真情贏得群眾真心,用實干贏得群眾認同。 
  深刻領會梁家河大學問,就是要始終堅持人民立場,始終全心全意為人民服務,始終堅持不懈為人民利益和幸福而努力工作。我們要把真摯為民作為干事創業的價值坐標,不斷強化以人民為中心的理念,牢記為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,堅定不移走群眾路線,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,努力使三秦百姓的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。 
  深刻領會梁家河大學問,就是要始終把人民放在心中最高位置,把“人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應”作為想問題、干事業的出發點和落腳點。我們要牢固樹立人民是推動發展根本力量的唯物史觀,堅持人民主體地位,尊重人民首創精神,從群眾中汲取無窮智慧和力量,動員和組織全省人民積極投身到追趕超越的偉大事業中來,牢記為民初心宗旨,汲取為民服務力量,實現人民夢想。 
  深刻領會梁家河大學問,就是要密切與人民群眾的血肉聯系,自覺接受人民群眾批評和監督,健全聯系群眾、服務群眾機制,深入開展調查研究,多渠道、經常性地傾聽群眾呼聲、了解群眾期盼,始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。我們要努力辦好教育、就業、醫療、社會保障等民生實事,解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題,不斷提高保障和改善民生水平。當前,尤其要把脫貧攻堅作為頭等大事和第一號民生工程,作為一項重大的政治任務,著力激發貧困人口內生動力,著力夯實貧困人口穩定脫貧基礎,著力加強扶貧領域作風建設,確保如期按標準高質量打贏脫貧攻堅戰,在全面建成小康社會的進程中不漏一村、不落一人。 
  “水有源,故其流不窮;木有根,故其生不窮”。梁家河大學問中所蘊含的真摯為民情懷,作為奮進新時代的寶貴精神財富,必將成為我們堅定秉承的核心價值觀、精神歸宿和行動指南,激勵我們在陜西追趕超越的偉大實踐中砥礪前行、奮發有為。

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